A.行为主义
B.精神分析
C.人本主义
D.功能主义
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A.自由联想法
B.调查法
C.访谈法
D.问卷法
A.心理学的目的是揭示有机体适应环境过程中意识的功能
B.主张研究刺激和反应之间的确定关系
C.主张了解个人当前的观念和行为的潜意识根源
D.主张研究人性的积极方面，促进人的潜能和价值的实现
A.-0.9
B.-0.5
C.+0.8
D.+0.7
A.亚里士多德发表《论灵魂》
B.1879年，德国莱比锡大学冯特创建心理学实验室
C.1900年，弗洛伊德《梦的解析》问世
D.1913年，华生发表《一个行为主义者眼中的心理学》
A、格式塔
B、人本主义
C、构造主义
D、精神分析
A.因果研究
B.相关研究
C.个案研究
D.纵向研究
A.詹姆斯
B.斯金纳
C.马斯洛
D.弗洛伊德
A、格式塔
B、人本主义
C、构造主义
D、精神分析
A.机能主义——冯特
B.格式塔——铁钦纳
C.认知学派——奈赛尔
D.构造主义——詹姆斯
A.詹姆斯
B.斯金纳
C.马斯洛
D.弗洛伊德
最新试题
大学生的压力按性质可分为（）
（）教养方式下，孩子容易形成消极被动、依赖、服从、缺乏主动性等的人格特征。
（）是心理咨询师通过与来访者分享其个人成长过程中的成功与失败经历，来推动来访者认知自我、发展自我的努力
关于学习可能产生的，说法正确的是（）
心理咨询师应该遵循的原则有中立原则、感情限定原则、时间限定原则，费用原则。
根据舒茨的人际需要三维理论，人需要接纳他人，同时也被他人所接纳，这种需要属于（）
关于人际交往能力的构成，国内外学者的主要观点认为人际交往能力包括认知成分、（）、行为成分。
家长对孩子的态度和教育方式无论采取何种类型都会直接或间接地对孩子心理产生影响。
个体面对压力企图对身体上任何受损的部分加以维护复原，因而产生大量调节身体的激素，表明该个体处于适应压力的（）
根据舒茨的人际需要三维理论，个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，这种需要属于（）