一般认为，国民教育制度的设想和实践都领先于欧洲其他国家的是（）

南洋公学是我国采用（）的开始，也是近代学制的雏形｡

元代中央官学中，专以培养诸官衙译史人才为目的的是（）

明代国子监的教学管理人员，大体可以区分为核心管理人员、教学人员、教辅和（）

北洋政府统治时期，新学制在课程管理上规定：大学实行（）。

科举考试制度作为调节器，有效地制衡着大一统的中央集权统治。

表意文字的创造是古埃及人留给世界的珍贵文化遗产之一。

在《教育论》中，弥尔顿指出传统学校根本无法达成理想的教育目标。因此，他积极倡导建立新型的教育机构，即（）

1898年创办的法国第一所新学校——罗歇斯学校被称为（）

“国民教育要‘强健儿童的身体…使他们习惯于艰苦的工作；……通过各种合适的课程形成他们的思想和心灵，传授给他们不管今后从事何种工作都需要的知识’。”请结合法国大革命时期教育方案的相关内容，谈一谈你对上面这段话的理解。