儿童对“上下、左右、里面、后面”四个方位词的掌握顺序应是（）。

儿童的心理是按照由高级到低级、由复杂到简单的顺序进行的。

儿童心理发展的特点，错误的是（）。

印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。

老师出示一张范图，让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听，一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。

遗传为学前儿童心理发展提供了物质前提，使学前儿童的心理发展提供了可能性。

幼儿对表演唱比单纯的唱歌容易记住歌词。

绝对感受性是指能够感觉最小刺激量的能力；差别感受性是指能够感觉出刺激物间最小差别量的能力。

婴儿“认生”现象就是词语逻辑记忆的表现。

注意使学前儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息，这是注意的（）功能。