单项选择题美术教育除了是一种感性教育还是一种()
A.智能教育
B.人性教育
C.理性教育
D.情感教育
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1.单项选择题儿童美术的涂鸦阶段,大概是在()
A.3-5岁
B.5-7岁
C.1-3岁
D.7-12岁
2.单项选择题儿童的7-12岁大概是()
A.视觉写实阶段
B.意象表现阶段
C.涂鸦阶段
D.符号阶段
3.单项选择题只用一种颜色进行变化的作品是()
A.素描
B.油画
C.中国画
D.速写
4.单项选择题各种领域的设计要遵循的组织原理分别有变化与统一,尺度与比例,对称与均衡,还有()
A.节奏与韵律
B.重复与节奏
C.重复与特异
D.重复与秩序
5.单项选择题“综合探索”的途径除了“美术的综合表现”还有()
A.美术与其他学科的联系
B.美术与实践活动的联系
C.美术与日常生活的联系
D.美术与各学科的差异
6.单项选择题美术教科书的编写以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的哪一方面为基础()
A.美术知识与技能
B.审美能力
C.情感态度价值观
D.美的追求与向往
7.单项选择题人民教育版教材的特点包括:①教材强调趣味性、②丰富多彩的活动方式、③强调探索性、④()
A.普适性
B.以学法指导为主
C.注重综合探索
D.实验性
9.问答题论述美术教学与新型的美术教师角色。
10.问答题乡土教材开发有哪些理论基础?
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人民教育版教材的特点包括:①教材强调趣味性、②丰富多彩的活动方式、③强调探索性、④()
题型:单项选择题
当代教学评价的特点是什么?它有什么样的主要表现?
题型:问答题
简述儿童美术的发展阶段有哪些。
题型:问答题
教学评价
题型:名词解释
哪种教学形式不能适应学生的个别差异,难于困材施教()
题型:单项选择题
我们对光谱色中某一特定波长的命名为()
题型:单项选择题
教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
题型:问答题
让学生在学习过程中体验创作的乐趣,激发创造精神,构建正确的人生态度和对真善美价值的追求体现了新课标中的哪个维度()
题型:单项选择题
简述美术史的教育价值。
题型:问答题
优秀的教师教学效果之所以好,除了在于自身的学识修养和对教育工作的热爱,很大程度上也在于()的钻研。
题型:填空题