单项选择题戏曲道具叫作()。
A.守旧
B.砌末
C.行头
D.穿戴
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1.单项选择题在昆山腔演变的历史中,具有里程碑意义的改革者是()。
A、魏良辅
B、梁辰鱼
C、顾坚
D、沈璟
2.单项选择题南戏第一出,一般由一个脚色上场敷陈情节、立意,称为()冲场。
A、苍鹘
B、参军
C、副净
D、副末
3.单项选择题“斜阳古柳赵家庄、负鼓盲翁正作场、死后是非谁管得,满村皆听《蔡中郎》”所描写的是()演出场景。
A、北杂剧
B、南戏
C、唱赚
D、大曲
4.单项选择题《琵琶记》的作者是()。
A.佚名
B.萧德祥
C.高明
D.汤显祖
5.单项选择题现代学术意义上的中国戏曲史开山之作是()。
A、《宋元戏曲史》
B、《中国戏剧史长编》
C、《顾曲麈谈》
D、《中国戏曲通史》
6.单项选择题据目前可考,“戏曲”一词最早出现于下面哪部文献()。
A、《西京杂记》
B、《水云村稿》
C、《南村辍耕录》
D、《猥谈》
7.填空题百戏,又称()()。
8.问答题京剧的形成?
9.问答题李渔戏曲的创作成就?
10.问答题简述明代戏曲的理论成就。
最新试题
因为戏剧创作出自本身,所以当儿童在参与之时,会()勇于表达自己的意见。
题型:单项选择题
戏剧教育不等同于舞台表演。作为一种()的教育,它不仅能够提高孩子的语言能力,还能够培养自我认知的能力,换位思考能力、想象力、创造力、领导力及一生发展最为重要的自信心。
题型:单项选择题
相关儿童戏剧教育学者认为,面对现代纷乱的社会现象,()能为儿童提供一项正面的工具,用来协助他们建构自我的认同感及面对问题的能力。
题型:单项选择题
经由教室的即兴创作,儿童有机会了解构成戏剧的()例如角色、剧情、道具与场景等。
题型:单项选择题
在戏剧表演过程中,参与者不需要用自己的语言重新组织、思考、诠释且表达对不同故事的观点与内容。
题型:判断题
儿童戏剧教育可以让孩子们在体验中提高他们的团队意识、协调能力、表达能力和()。
题型:单项选择题
在儿童戏剧教育中,通过不断地转化与练习,儿童的观察力与五官感受力能提升,他们逐渐也能直接利用想象及肢体动作来表达实际并不存在的五官体验。
题型:判断题
儿童戏剧教育能培养儿童对生活美的赏析力,比起一般及单向式传达的电视节目,这种从实际活动中得到的经验,是丰富而隽永的。
题型:判断题
通过戏剧活动,孩子能超越时空、年纪、国界与文化的限制,去发现人类共通的联结并提早了解自己即将面临的社会处境,帮助个人减少偏见。
题型:判断题
在儿童戏剧教育中,领导者并不鼓励和接受参与者分享与表达各类情绪与感受。
题型:判断题