教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程。

幼儿教师是实现教育目标的重要保证。

教师不仅是幼儿的“教育者”，也应当是幼儿权利的实际维护者。

幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事。

幼儿园的教育任务是教育目的在幼儿教育阶段的具体表现。

实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。

请简述制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题。

如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则？

（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。