单项选择题家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于()。
A.希求期
B.忽略期
C.需求期
D.渴求期
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1.单项选择题学前教育的()原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
A.发展适宜性
B.启蒙性
C.综合性
D.独立自主性
2.单项选择题()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容
3.单项选择题幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美,这说明幼儿审美感知具有()。
A.低级性
B.浮躁性
C.冲动性
D.肤浅性
4.单项选择题“接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的()。
A.反抗阶段
B.失望阶段
C.超脱阶段
D.平复阶段
5.单项选择题教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
6.单项选择题对胎儿进行防电磁保护,使他们能免受这些不良因素的伤害,顺利地来到人间,这是为了保护儿童的()。
A.发展权
B.出生权
C.健康权
D.生存权
7.单项选择题“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由()首先提出的。
A.福禄培尔
B.陈鹤琴
C.蒙台梭利
D.陶行知
8.单项选择题先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。
A.成熟
B.生长
C.遗传
D.发育
9.问答题现代儿童观
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幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。
题型:判断题
3岁前儿童的思维主要是()。
题型:单项选择题
在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。
题型:单项选择题
下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()
题型:单项选择题
在人的要素中,()是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
题型:单项选择题
幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。
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教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。
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教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。
题型:判断题
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。
题型:单项选择题
在幼儿教师的专业素质中,()是首要的因素,它是幼儿教育的前提。
题型:单项选择题