A.同类相似类比
B.同类相异类比
C.时代之比
D.异类相异类比
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A.神话故事
B.民间传说
C.历史沿革
D.趣闻逸事
A.生动形象
B.妙趣横生
C.幽默诙谐
D.发人深省
A.具有代表性的景观
B.景点的特征和与众不同之处
C.游客感兴趣的内容
D.“……之最”
A.概括介绍
B.顺次讲解
C.整体总结
D.具体分析
A.分段讲解法
B.突出重点法
C.类比法
D.虚实结合法
A.音调
B.语速
C.停顿
D.音量
A.音质
B.语调
C.语速
D.音量
A.言之有礼
B.言之有神
C.言之有趣
D.言之有喻
A.言之有物
B.言之有据
C.言之有理
D.言之有情
A.类比法
B.触景生情法
C.虚实结合法
D.制造悬念法
最新试题
根据《旅行社管理条例》旅游团队可分为入境旅游团队、出境旅游团队和国内旅游团队。
中秋之夜21时左右,导游带领游客到在嵩山法王寺塔旁的月台上,欣赏明月从“嵩门”东侧缓缓升起,渐跃人“嵩门”,高挂在嵩山之上,人们都陶醉在“嵩门待月”这一历史名景中,这是运用了观赏原理中的()。
虚实结合法里的“实”指的不是()。
在接待散客时,沿途导游服务可采取对话的形式进行。
类比法就是以熟喻生,达到类比旁通的导游手法。常见的类比方法有同类相似类比法、同类相异类比法、时代之比。
接待任务完成后,导游人员必须填写《零散游客登记表》。
()体现了导游语言的知识性和科学性。
导游保持、提高游客的游兴的基本途径是()。
导游员送散客乘坐火车离开本地时,应该将客人送上火车,然后与其道别下车。
在使用触景生情法讲解时,导游不应该就事论事地介绍景物。