单项选择题阅读技能是一种（）。
A.操作技能
B.运动技能
C.心智技能
D.学习技能
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1.单项选择题根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。
A.器械型操作技能
B.细微型操作技能
C.连续型操作技能
D.开放型操作技能
8.填空题技能的学习要以()的掌握为前提。
9.单项选择题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()
A．抑制现象
B．挫折现象
C．高原现象
D．低分现象
10.单项选择题根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()
A．集中与分散练习
B．整体与部分练习
C．模拟与实际练习
D．过分与适度练习
最新试题
培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。
题型：单项选择题
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
题型：单项选择题
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）
题型：单项选择题
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
题型：单项选择题
“高原现象”通常发生在技能学习过程中的（）
题型：单项选择题
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。
题型：单项选择题
安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。
题型：单项选择题
通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。
题型：单项选择题
（）即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行
题型：单项选择题
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
题型：单项选择题