A.处理数据、发表与署名、师生关系、合作研究
B.处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议
C.处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议、合作研究
D.处理数据、发表与署名、同行评议、合作研究
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A.异议材料复核制、网上公示制、接受投诉制
B.申报信息公开制、网上公示制、接受投诉制
C.申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制、接受投诉制
D.申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制
A.以应付考核或为职位上晋升为目的,或者为增加发表物的数量、或者为解决作者排名问题而扩充发表文章数目,有意将一篇基于同一组数据的、内在为整体的文章分割为若干部分发表。
B.将同一篇论文,或者基于同一组数据资料而只有微小差别的论文投向多家出版社或期刊,或者在收到第一次投稿期刊的回复之前(期刊回复期内)再投给其他的期刊,而又故意不说明和有意隐瞒的,或者将同一篇手稿同时提交给多家期刊审核的行为
C.将已经出版、发表的论著/文,全部或部分,原封不动或仅作细微修改后,就再次投稿;或者将多篇已经发表了的论文,各取其中一部分“嫁接”成一篇论文后再次投稿
A.价值追求和道德追求
B.价值追求和道德气质
C.价值追求和精神气质
D.利益追求和精神气质
A.尊重原则
B.有利原则
C.公正原则
A.那些能够提高著作出版或论文在著名期刊上发表的机会被列入作者名单的作者
B.为增加论文篇数以达到绩效考核标准,或获得职称晋升,或获得到其他回报,而彼此之间建立互惠协议,相互“搭车”,在对方的论著/文中相互署名的作者
C.对其他作者或其研究有领导责任,但是与论著中的研究没有直接的关系,而其他作者出于主动或者因为被迫而署上名字的作者
A.在研究中不珍惜动物资源
B.用一个项目的资金完成其他项目
C.人体研究实验中预先报告不良事件
A.保护作品完整权
B.获得报酬权
C.撤销权
A.剽窃
B.篡改
C.杜撰
D.抄袭
A.全面地了解所要申请课题的相关政策
B.不应超负荷申请
C.相似内容多项申请
D.独立自行填写申请书
A.疏忽大意
B.诚实的错误
C.伪造
D.以上都不对
最新试题
突出立德树人根本任务和要求,严格执行培养制度。培养单位要切实加强研究生(),促进研究生德智体美劳全面发展。
学术引用的作用是()
学位授予单位调查和处理舞弊作伪行为,以下哪项不正确?()
优化学术民主环境,营造浓厚学术氛围,要求做到()。
教育部()年将强化运用学位授权点合格评估、学位论文抽检等手段,把学位授予管理环节问题较多,师德师风、校风学风存在突出问题的学位授予单位作为重点检查对象。
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加强作风和学风建设,营造风清气正的科研环境应该()。
健全导师评价机制,对于未能切实履行职责的导师,培养单位视情况采取()等处理措施
做好学位授权点合格评估等研究生教育质量监督工作,加大专项检查、抽查、()等质量监督力度。
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