我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。

单项选择题我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。

A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国刑法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》

1.单项选择题学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。

A.客体
B.主体
C.介体
D.实体

2.单项选择题我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）

A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》

3.单项选择题联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A.无差别原则
B.尊重儿童尊严原则
C.无歧视原则
D.儿童利益最佳原则

4.单项选择题口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。

A.导向功能
B.激活功能
C.调节与维持的功能
D.强化功能

5.单项选择题与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。

A.并不重要
B.是教育的主体形式
C.是必要的有益的补充
D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育

6.单项选择题学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

A.名誉权和荣誉权
B.公正评价权
C.隐私权
D.人格尊严权

7.单项选择题确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（）。

A.观察力
B.记忆力
C.兴趣、爱好
D.想象力

8.单项选择题一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利（）？

A.人身自由权
B.身心健康权
C.受教育权
D.名誉权

9.单项选择题“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（）

A.学生的身心健康权
B.学生的人身自由权
C.学生的名誉权
D.学生的隐私权

10.单项选择题小学阶段是发展学生个性（）。

A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不受外界影响的时期