当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）。

单项选择题当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）。

A.能力归因
B.努力归因
C.运气归因
D.任务难度

1.单项选择题“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）

A.全身松驰训练
B.强化法
C.肯定性训练
D.系统脱敏法

2.单项选择题系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。

A.沃尔朴
B.福勒
C.雅各布松
D.奥苏贝尔

3.单项选择题下列选项中，哪项不是心理咨询的原则？（）

A.理解
B.保密
C.自然适度
D.促进成长

4.单项选择题心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍

5.单项选择题首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅格布松

6.单项选择题心理辅导的主要目标是学会调适和（）

A.诊断问题
B.克服障碍
C.行为矫正
D.寻求发展

7.单项选择题首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅格布松

8.单项选择题下列属于肯定性训练的是（）

A.消除敏感反应
B.消除肌肉紧张
C.呈现厌恶刺激
D.公开表达自己的真实情感

9.单项选择题一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。

A.自我控制法
B.系统脱敏法
C.肯定性训练
D.强化法

10.单项选择题根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。

A.治疗性辅导
B.发展性辅导
C.主体性辅导
D.个别化辅导