单项选择题儿童发展的最佳期为()。
A.3岁
B.5岁
C.7岁
D.9岁
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1.单项选择题我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是()。
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》
2.单项选择题儿童发展的源泉是()。
A.儿童主体的活动
B.机体的结构和功能
C.家庭和社会教育
D.社会环境
3.单项选择题小学生认知技能获得的主要方式是()。
A.规则的发现学习
B.在尝试解决问题中学习
C.从范例中学习
D.没有正确答案
4.单项选择题学生管理的终极目的是()。
A.学业成功
B.人性完善
C.适应社会
D.身心健康
5.单项选择题学生的个别差异给教师劳动造成了()。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
6.单项选择题学生在教育过程中,处于()。
A.主导地位
B.主体地位
C.被动地位
D.辅助地位
7.单项选择题小学阶段是发展学生个性()。
A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期
8.单项选择题小学教育所处的年龄段一般称为()。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
9.单项选择题启发的首要问题是调动学生学习的()。
A.创造性
B.交往性
C.多样性
D.主动性
10.单项选择题人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.创造
B.学习
C.生殖
D.思考
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课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
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我国《教师法》界定,教师是履行教育教学职责的()
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