小学阶段是发展学生个性（）。

单项选择题小学阶段是发展学生个性（）。

A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期

1.单项选择题我国对学生的义务明确做出具体规定的法律是（）。

A.《教育法》
B.《义务教育法》
C.《未成年人保护法》
D.《宪法》

2.单项选择题每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。

A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力

3.多项选择题联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是（）。

A.儿童利益最佳原则
B.尊重儿童尊严原则
C.尊重儿童观与意见原则
D.无歧视原则
E.保护儿童原则

4.单项选择题学生具有发展的可能性和（）。

A.潜在性
B.现实性
C.特殊性
D.可塑性

5.单项选择题不属于社会公益劳动的项目是（）。

A.打扫校园
B.植树造林
C.拥军优属
D.帮老助残

6.单项选择题小学阶段是发展学生个性（）。

A.并不重要的时期
B.非常重要的奠基时期
C.没有效果的时期
D.最不会受外界影响的时期

7.单项选择题学生的质的规定性是（）。

A.以学习为主
B.具有独立人格
C.学生是未成年人
D.具有儿童天性

8.单项选择题《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

A.社会权利的客体独立地位
B.社会权利的主体非独立地位
C.社会权利的主体独立地位
D.社会权利的客体非独立地位

9.单项选择题学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

A.隐私权
B.公正评价权
C.人格尊严权
D.名誉权和荣誉权

10.单项选择题学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。

A.学生的思想不成熟
B.学生以学习为主
C.学生的发育不健全
D.学生缺乏自觉性