单项选择题小学高年级到初中一、二年级阶段,一般属于()
A、异性疏远期
B、异性好感期
C、异性爱慕期
D、两性恋爱期
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1.单项选择题青少年性格的意志特征在()以后进入迅速发展时期。
A、小学六年级
B、初中一年级
C、初中二年级
D、高中一年级
2.单项选择题对性问题避而不谈,对异性敬而远之,这属于()问题。
A.性恐惧
B.性压抑
C.性罪错
D.早恋
3.单项选择题青少年心理赖以存在、发展的物质基础是()
A.生物因素
B.环境影响
C.主观能动性
D.教育因素
4.单项选择题守恒观念的形成是()阶段开始的标志。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
5.单项选择题个体认知能力发展的高峰期是()
A、16、17——20岁
B、16、17——30岁
C、16、17——40岁
D、17、18——40岁
6.单项选择题个体自我意识的核心是()
A、生理自我
B、社会自我
C、现实自我
D、心理自我
7.单项选择题美国心理学家卡特尔认为个性是由个性特质构成的,他将特质区分为()
A、首要特质和次要特质
B、首要特质和根源特质
C、表面特质和根源特质
D、次要特质和表面特质
8.单项选择题个性动力系统的最高形式是()
A、需要
B、动机
C、理想
D、信念
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出现某种难以控制的不必要的担心,这属于()。
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个体试图采用自己习惯的方式来应对突如其来的变化,还没有意识到需要向他人求助。这是属于心理危机的()
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青春期的心理发展包括()。
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简述健康个性的标准。
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小学生开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等,分化出支配型儿童和服从型儿童,这一特点表现在小学生群体形成的()。
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“自主训练法”是德国柏林大学教授()发现的一种方法。
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图书、电视、互联网等这些影响青少年心理卫生的重要因素,统称为()
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