单项选择题“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可得兼”,这里表现的冲突属于()
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
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1.单项选择题一个人在个人欲望得不到满足时产生一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验,这称为()
A.焦虑
B.恐惧
C.抑郁
D.嫉妒
2.单项选择题“我是否满意自己?”或“我是否接受自己?”属于自我意识中的()
A.自我认识
B.自我评价
C.自我体验
D.自我调节
3.单项选择题在埃里克森的自我发展理论中,获得基本信任感而克服基本不信任感的发展阶段是()
A.婴儿期(0-1.5岁)
B.儿童期(1.5-3岁)
C.学龄初期(3-5岁)
D.学龄期(6-12岁)
4.单项选择题“个性l6种因素特征理沦”的提出存是美国心理学家()
A.塔佩斯
B.卡特尔
C.马斯洛
D.弗洛伊德
5.单项选择题男女在生理结构上的差异、与生俱来的性的欲望和本能是性的()
A.社会属性
B.精神属性
C.动力属性
D.自然属性
6.单项选择题皮亚杰认为具体运算阶段开始的标志是()
A.象征思维的出现
B.符号的使用
C.守恒观念的形成
D.思维的拟人化
7.单项选择题个体进入青春期的最重要标志之一是()
A.第二性征的出现
B.生理机能的增强
C.身高的快速增长
D.大脑的发育成熟
8.单项选择题心理卫生这一术语的提出者是美国学者()
A.克朗斯托
B.马斯洛
C.奥尔波特
D.斯威萨
10.问答题试述青少年逆反心理的实质。
最新试题
青少年对学习失去兴趣,面对压力试图借酒消愁,逃避现实而喝酒,是一种()
题型:单项选择题
男性性生理发育开始的时间大约在()
题型:单项选择题
青春期的心理发展包括()。
题型:多项选择题
在青春期,个体仿佛第一次发现了自己,开始认识自己并主动塑造自己。这是()
题型:单项选择题
简述厌倦情绪的辅导要点。
题型:问答题
认知理论高度重视来访者的不良认知和(),并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。
题型:填空题
简述“性焦虑”的表现及辅导要点。
题型:问答题
图书、电视、互联网等这些影响青少年心理卫生的重要因素,统称为()
题型:单项选择题
下列选项中属于学校心理辅导目的的是()。
题型:多项选择题
行为转变发的局限性主要表现为()。
题型:多项选择题