单项选择题随着年龄的增长,青少年对情绪的控制力增强了,情绪开始带有文饰性,的情绪表现具有()
A.复杂性与多样性
B.内隐性与外显性
C.丰富性与外显性
D.多样性与内隐性
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1.单项选择题塞利认为应激中“全身适应综合论”的三阶段是()
A.阻抗阶段、接受阶段、衰竭阶段
B.惊觉阶段、衰竭阶段、接受阶段
C.阻抗阶段、讨价阶段、接受阶段
D.惊觉阶段、阻抗阶段、衰竭阶段
2.单项选择题皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是()
A.过度的自我关注会产生自我意识偏差,表现为自我中心
B.青少年的自我中心具有两个特点:幻想观众和独特自我
C.儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考
D.自我中心者凡事以自我为中心、自私自利
3.单项选择题自我意识的结构包含了三个方面,即()。
A.自我认识、自我体验和自我调节
B.自我认识、自我反恩和自我控制
C.自我概念、自我分析和自我评价
D.自我概念、自我体验和自我教育
4.单项选择题主张“性力是一种普遍的生命力7’的心理学家是()
A.弗洛伊德
B.华生
C.奥尔波特
D.歌德
5.单项选择题1988年提出衡量心理健康三种标准(内省标准、操作标准、发展标准)的是我国学者()
A.马建青
B.许又新
C.陈仲庚
D.钟友彬
6.问答题简要回答青少年良好意志品质的培养方法。
7.问答题如何引导青少年的逆反心理?
8.问答题我国内地学校对青少年性教育的内容有哪些?
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“自主训练法”是德国柏林大学教授()发现的一种方法。
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常见的树立学习自信心的方法不包括()。
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下列选项中属于学校心理辅导目的的是()。
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