A.转移群众，减少伤亡
B.恢复生产经济设施
C.统筹安排，发放物资
D.为受灾群众提供心理援助
E.解决居民基本生活问题

A.协调各类救助资源
B.对救助政策的不足进行修订
C.参与救助灾款发放
D.将救助理念转化为救助行动
E.灵活制订救助标准，考虑个体差异

A.基本生活保障
B.获得就业机会
C.获得教育机会
D.提供社区服务
E.改善家庭关系

A.隔离服务对象
B.剥夺服务对象的选择权
C.给服务对象贴标签
D.过度照顾服务对象
E.用语言攻击服务对象

A.司法判决前的服务
B.监禁场所中的服务
C.刑满释放后的服务
D.社区矫正的服务
E.司法判决中的服务

A.在社区内安置大型显示屏
B.在社区公共厕所内安装扶手
C.为社区工作人员开设手语学习班
D.为社区残障人士设立心理咨询室
E.为社区残障人士开设网络信息学习班

A.因地制宜
B.因陋就简
C.因势利导
D.家属参与
E.低成本、广覆盖

A.身体虐待
B.经济虐待
C.疏于照顾
D.社会歧视
E.情感虐待

A.针对服务对象的家庭进行关系调整
B.通过社区工作，为服务对象建立成长支持网络
C.建议服务对象父母复婚，保证健全的家庭结构
D.为服务对象开展个案辅导，协助其改变行为方式
E.让服务对象参加小组活动，增加其人际交往机会

A.帮助小强调整非理性情绪
B.指导小强改善与父亲的沟通技巧
C.为小强和同伴开设成长小组
D.协助小强父亲改善家庭教育方式
E.学校加强对小强及同伴的教育