A、客观善的行为可以因目的的善而增加其善; B、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善; C、客观恶的行为往往指除了结果的恶外,目的也是恶的; D、中立性行为可因目的的善恶而改变其善恶性质
A、工资薪酬; B、社会福利; C、对自尊和荣誉的需要; D、教师基本权利和社会地位认可
A、学术研究中的具体规则; B、学术研究的总原则; C、学术研究相关的制度; D、高层次的规范