A.改变个体的遗传基因
B.消除客观刺激
C.提高个体的认知水平和应对能力
D.降低个体的生理唤醒水平
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A.调查法
B.观察法
C.会谈法
D.作品分析法
E.心理测验法
A.智力测验
B.人格测验
C.成就测验
D.投射测验
E.H—R则验
A.效度
B.效麓
C.信度
D.可信
E.常模
A.准确无误
B.容易便捷
C.适用范围广
D.数量化
A.艾森克人格理论
B.卡特尔人格理论
C.阿尔伯特人格理论
D.罗杰斯人格理论
A.艾森克人格理论
B.卡特尔人格理论
C.阿尔伯特人格理论
D.罗杰斯人格理论
A.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查
B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本
C.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义
D.常模是解释测验分数的基础
A.智力测验
B.特殊能力测验
C.人格测验
D.神经心理学测验
A.针对性原则
B.客观性原则
C.标准化原则
D.保密原则
A.门诊咨询
B.电话咨询
C.信函咨询
D.专题咨询
最新试题
有的人“讳疾忌医”,从心理上不愿意接受患病的状态,体现的是()
患者患病后需要了解自身的患病情况以及疾病对自己的影响,以及治疗方案和疗效等。还需要了解医疗管理规定、治疗进程以及医务人员等方面的信息。体现的是()
坐禅、瑜伽、气功等属于()
病人安于病人角色现状,忽略其他的社会角色的行为称为()。
临终患者的心理反应过程不包括()
当今部分医师人文情感淡漠,仍坚持“以疾病为中心”而不是“以患者为中心”的理念,不尊重患者的心理感受,态度上冷漠、生硬,对患者缺乏关爱,不能与患者良好沟通,导致医患之间出现矛盾。违背了()
俗话所说的“物以类聚,人以群分”,就是指人们通常喜欢那些在各方面与自己存在某种程度相似的人。体现了人际吸引的()
个体在韦氏智力测验IQ得分为(),被认为可能存在轻度智力低下。
个人在能力与特长方面如果比较突出、与众不同,其本身就有一种吸引力,使他人对其产生钦佩并欣赏其才能,愿意与他接近。体现了人际吸引的()
患儿由于在诊疗过程中感到不适,生活单调,内心感到不满,会出现哭闹、叫喊、摔打东西、不配合诊疗等心理反应。体现了儿童患者的()心理活动特点。