A.刺激寻求
B.Yerkes-Dodson定律
C.昼夜节律的研究
D.成就需要的研究
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A.动机的指向功能
B.动机的激发功能
C.动机的维持功能
D.本能理论
A.推理
B.记忆
C.动机
D.情绪
A.冯宁想到过去的工作好像也没什么大作为,也没有亲身参与过这类工作
B.同冯宁要好的同事沈丘鼓励她:“既然老板都把这个这么重要任务交给你,就说明他很认可你的工作能力。况且我知道你平时也很努力,所以不用担心的,你一定可以的,相信我!”
C.老板之前都是把这种重要晚会的工作交给很有经验的经理处理
D.冯宁想到把晚会搞砸后老板的怒火和同事们的嘲笑就很沮丧
A.不可能但鼓舞人心的目标
B.困难但可以实现的目标
C.具体的有挑战的目标
D.容易达到的目标
A.生理和自尊的需要
B.生理、安全和自我实现的需要
C.生理、安全和社交的需要
D.安全和自我实现的需要
A.高成就需要者
B.高权力需要者
C.高社交需要者
D.高自我监控者
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.社会需要
A.调整设计工作流程使李华可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
B.调整工资水平和福利措施
C.给李华配备性能更为先进的个人电脑
D.以上各条都起不到激励的作用
A.偏低
B.相同
C.偏高
D.中等
A.任务难度;中等
B.任务参与;较高
C.被试年龄;较高
D.被试性别;较低
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艾宾浩斯使用有意义的单词作为材料,发现个体经验可以影响记忆。()
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