A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书
A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标
最新试题
简述课程文件的三个层次。
试结合所学教育学知识分析上述案例。
简述“课程”的概念。
新课程改革下的学生评价的核心是（）。
简述课程设计的基本要求。
以下对课程整合的理解错误的有（）。
课程评价的目的是什么？
简述课程的分类。
简述课程实施的过程结构。
新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是（）。
