名词解释教学大纲
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.名词解释教学计划
2.名词解释课程
3.填空题我们实行()三级课程管理体制
4.填空题综合实践活动包括()、()、()、()。
5.填空题()是学校领导和教师进行教学工作的依据。
9.单项选择题泰勒的课程编制原理主要强调()
A.课程目标的主导作用
B.教师对课程的再开发
C.管理者对课程的监控
D.学生对课程的评价
10.单项选择题课程的编写,在内容上最重要的考虑因素是()
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性
最新试题
简述泰勒提出的四大课程基本问题。
题型:问答题
简述“课程”的概念。
题型:问答题
新课程强调,教师是学生学习的()。
题型:多项选择题
试结合所学教育学知识分析上述案例。
题型:问答题
()最早提出了“算术、几何、天文、音乐”四门学科,它们与“文法、修辞、辩证法”三科构成了西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”课程。
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学校在课程设置方面十分注重强调知识的内在逻辑和系统性,根据知识领域不同进行分科教学的课程论是()。
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简述新一轮基础教育课程评价改革的要点。
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以下对课程整合的理解错误的有()。
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确定课程目标的根据主要有三个方面:()、()、()。
题型:填空题
简述我国中小学课程改革的趋势。
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