简述教学中的感知规律。

问答题简述教学中的感知规律。

1.问答题简述操作技能形成中练习曲线的共同趋势。

2.问答题简述如何促进学习的迁移。

（1）合理选择教学内容与编排教学程序。
（2）促进学生学习迁移的教学技巧。
（3）学习方法的传授与训练。

3.问答题简述常用的精细加工策略。

4.问答题品德的心理要素包括哪些？他们之间的关系怎样？联系新世纪谈谈在德育过程中应选择哪方面作为教育的开端？

5.问答题简述德育过程的特点。

⑴统一性和多端性
⑵长期性和反复性
⑶渐进性和实践性

6.问答题常用的德育方法有哪些？

说理教育法、情感陶冶法、行为训练法、榜样示范法、自我教育法。

7.问答题简述教学过程的基本规律。

8.问答题德育的原则是什么？

⑴、从实际出发原则；
⑵、整体性原则；
⑶、正面教育原则与主体自觉性原则。

9.问答题教学的原则是什么？

10.问答题心理学家研究表明，有成就的人的智力与普通人无显著差异，而与人的性格有显著差异，试述影响性格形成的因素及在教育过程中如何培养学生的良好性格。