人的发展和其他自然物一样，是一个“自然而然”发展变化的过程。（）

以下描述属于“环境决定论”的有（）。

内容分析法收集和分析的文本是指任何书面的、可读的，或者口头的作为交流媒介的东西。（）

在我们身边，那些没有接受过学校教育的人，其身心也获得了发展。这说明学校教育对人的发展并没有什么作用。（）

《中学教师专业标准》中关于专业理念与师德的内容（）。

为避免重复学习内容耗费时间，中小学课程课程内容的组织主要采用直线式。（）

正常的师生关系，仅仅包括教师对学生、学生对教师的认知。（）

教育学作为研究人的科学，必须把思考人和理解人作为自己最根本的出发点。（）

教育对文化的保存与传递是指文化在空间上的一种延续。（）

学校教育是一种专门自觉的、系统深刻的促进人社会化的地方。（）