填空题()是依据教学目标或评价目标,将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能,依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项,并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准,尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选,以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。
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1.单项选择题()是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。
A.轶事记录评价
B.评定量表评价
C.表现性测验
D.档案袋评价
2.单项选择题目的是了解学生学习之前的基础的评价是()
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价
3.单项选择题学生学业成绩评价的最基本方法是()。
A.测验法
B.观察法
C.调查法
D.学生自我评价法
6.单项选择题对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。
A.真实性
B.全面性
C.针对性
D.综合性
8.单项选择题教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于()
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.相对性评价
10.单项选择题直接回答问题的谈话主要用来评价()
A.幼儿的自我意识
B.教师对孩子的态度、责任心
C.了解幼儿的正确知识
D.幼儿的最佳思考和努力
最新试题
“水涨船高”属于()
题型:单项选择题
简述现代教育评价的发展趋势。
题型:问答题
()是依据教学目标或评价目标,将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能,依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项,并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准,尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选,以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。
题型:填空题
学前班幼儿发展的评价主要是通过()
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这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说那一刻,我真切地感受到了那一份沉重。”根据某课程调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。”请依据以上实例,分析“排名榜”带来了什么?
题型:问答题
“矮个子里找高个”属于()
题型:单项选择题
试述档案袋评价法的优缺点。
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根据学生作答的范围和评分方法不同,测验题目可分为()和()。
题型:填空题
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