单项选择题现代教育技术的发展经历了五个发展阶段,建构主义学习理论是()引入现代教育技术领域。
A、初级发展阶段
B、迅速发展阶段
C、系统发展阶段
D、网络发展阶段
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1.单项选择题程序教学的主要的心理学依据是()
A.系统论
B.“经验之塔”
C.操作性条件反射理论
D.教育传播学
5.问答题如何将教育传播的基本原理运用与课堂教学?
6.问答题简述教学评价的意义。
7.问答题简述教学设计的前期分析。
8.问答题简述教学设计的过程模式的基本特点。
9.问答题简述教学设计的特征。
10.问答题简述多媒体教室的概念以及功能。
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教师的劳动时间超越了课堂、劳动场所超越了校园,说明教师的劳动具有()特点。
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在我国教育法体系中,《国务院关于普通话的指示》属于的层次是()。
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对我国的教育作了整体性的基本法律规定的是()。
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中国1986年颁布的教育法令是()。
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目前我国中学教师的职务中,()为中级职务。
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在学校的组织机构中,()是同一年级教师的集体组织。
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教师的思想素养不包括:()。
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自产生始至废除前,教育法的标准和效力不会改变,法的更改必须经过一定的程序,这就是教育法的()。
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()在自己的著作里曾经指出:“在敢于担当培养一个人的任务之前,……自己就必须是一个值得推崇的模范。”
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教育法对其适用的每一对象都持同样的标准,不受对象的身份和地位等因素的影响,这就是教育法的()。
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