单项选择题哪一项给予每个人的压抑和限制损害最大，给予每个人利益最少？（）
A、高调的道德
B、低调的道德
C、优良的道德
D、恶劣的道德
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1.单项选择题哪一项研究的是品德和科教事业的内在联系？（）
A、德福律
B、德识律
C、德道律
D、德富律
2.单项选择题哪一项是关于个人道德认识发展变化规律？（）
A、德道律
B、德富律
C、德识律
D、德福律
3.单项选择题对优良道德的说法有误的是（）
A、优良道德的利益净余额大
B、优良道德给人的压抑小
C、优良的道德是符合人性的道德
D、优良道德给人的利少害多
4.单项选择题谁认为科教文化越发达品德就越堕落？（）
A、孟德斯鸠
B、狄德罗
C、伏尔泰
D、卢梭
5.单项选择题品德的四大规律中，关乎品德和科教事业的内在联系的规律是：（）
A、德富律
B、德福律
C、德识律
D、德道律
6.单项选择题哪一项是关于道德意志高低变化的规律？（）
A、德福律
B、德识律
C、德道律
D、德富律
7.单项选择题哪一项是品德发展变化的最重要的规律？（）
A、德道律
B、德识律
C、德福律
D、德富律
8.单项选择题社会的德福一致的程度与社会的政治清明和腐败有什么关系？（）
A、相关关系
B、没关系
C、成反比
D、成正比
9.单项选择题品德的四大规律中，关乎一个人道德意志高低变化的规律是（）
A、德富律
B、德福律
C、德识律
D、德道律
10.单项选择题品德的决定性因素是（）
A、个人道德实践
B、个人道德认识
C、个人道德意志
D、个人道德感情
最新试题
《易经·蒙卦》：“蒙以养正，圣功也。”体现了儒家道德教育的（）原则。
题型：单项选择题
规范伦理学关注的焦点是人的道德品行。
题型：判断题
下列哪一项不属于道德规范的特点？（）
题型：单项选择题
道德建设的重要目的是以（）的方式协调社会关系以及人与自然的关系，维护社会秩序。
题型：单项选择题
以下哪项不属于道德作为一种实践精神可以发挥的动力？（）
题型：单项选择题
道德的研究方法包括（）。
题型：多项选择题
对“为何要有道德”的回应形式包括（）。
题型：多项选择题
历史上人们有着关于道德起源的不同观点，旧伦理学的道德起源说主要有（）。
题型：多项选择题
在中国伦理思想史上，提出“志功合一”命题的是（）。
题型：单项选择题
道德冲突包括下列哪些类型？（）
题型：多项选择题