哪一项是关于每个人的道德需要、行为、意志与社会所奉行的道德优劣的道德规律？（...

单项选择题哪一项是关于每个人的道德需要、行为、意志与社会所奉行的道德优劣的道德规律？（）

A、德富律
B、德识律
C、德福律
D、德道律

1.单项选择题品德培养的基本目标是（）

A、圣人
B、仁人
C、君子
D、小人

2.单项选择题品德培养的最高目标是（）

A、圣人
B、仁人
C、君子
D、小人

3.单项选择题君子的最高境界是：（）

A、无私奉献
B、为己利他
C、单纯为己不损人
D、损人利己

4.单项选择题优良的道德最根本的特点是？（）

A、符合社会规范
B、高尚
C、善良
D、符合人性

5.单项选择题哪一项给予每个人的压抑和限制损害最大，给予每个人利益最少？（）

A、高调的道德
B、低调的道德
C、优良的道德
D、恶劣的道德

6.单项选择题哪一项研究的是品德和科教事业的内在联系？（）

A、德福律
B、德识律
C、德道律
D、德富律

7.单项选择题哪一项是关于个人道德认识发展变化规律？（）

A、德道律
B、德富律
C、德识律
D、德福律

8.单项选择题对优良道德的说法有误的是（）

A、优良道德的利益净余额大
B、优良道德给人的压抑小
C、优良的道德是符合人性的道德
D、优良道德给人的利少害多

9.单项选择题谁认为科教文化越发达品德就越堕落？（）

A、孟德斯鸠
B、狄德罗
C、伏尔泰
D、卢梭

10.单项选择题品德的四大规律中，关乎品德和科教事业的内在联系的规律是：（）

A、德富律
B、德福律
C、德识律
D、德道律