德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主...

多项选择题德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括（）。

A.社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾
B.社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾
C.高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾
D.高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾

1.多项选择题高等学校的教学过程是（）。

A、教师和学生共同参与活动的过程
B、教师指导下的特殊认识过程
C、学生个性心理素质培养和发展的过程
D、受学生心理活动规律制约的过程

2.多项选择题高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。

A、优胜劣汰
B、能上能下
C、能进能出
D、分配倾斜

3.多项选择题马克思主义关于人的全面发展是指人的（）的多方面发展。

A、能力和志趣
B、体力和智力
C、道德精神
D、审美情趣

4.单项选择题高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（）。

A.教学
B.发展素质
C.科研训练
D.生产劳动

5.单项选择题首先提出“发现教学法”的学者是（）。

A、洛尼洛夫（俄）
B、布鲁纳（美）
C、凯勒（美）
D、布鲁姆（美）

6.单项选择题首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。

A、德国柏林大学
B、美国威斯康星大学
C、英国剑桥大学
D、法国巴黎大学

7.单项选择题校园文化通常分为物质文化、制度文化、行为文化和（）四个层面。

A、学校文化
B、学生文化
C、精神文化
D、网络文化

8.单项选择题教育的终身化是（）教育的特征。

A、文艺复兴时期
B、16世纪
C、19世纪
D、20世纪

9.单项选择题法国的高等教育的管理体制结构属于（）。

A、中央集权型
B、地方分权型
C、地方分权型和集权与分权结合型
D、以上都不是

10.单项选择题我国高等教育实行的管理体制是（）。

A、中央集权制
B、地方分权制
C、两级管理，以省级为主
D、部委管理制