A.中位数
B.异众比率
C.四分位差
D.标准差
E.众数
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A.文字工整,字迹清晰
B.数字填写整齐,数位对准
C.数字忽略不计时可以留白不填
D.某项资料免填时用“╳”代替
E.当数字左右上下相同时,可以用“同左”“同上”代替
A.单词或单个符号
B.主题
C.人物
D.句子或段落
E.项目
A.难以直接检验因果关系
B.人为干涉
C.难以进行重复研究
D.存在道德和法律限制
E.样本选取的缺陷
A.明确观察目的
B.制定观察方案
C.理论准备
D.物质准备
E.进入观察现场
A.使答案与问题对应,避免答非所问
B.应当努力设计完备的答案
C.应当努力使每个答案彼此独立
D.答案的设计要简洁明了
E.尽量采用高层次的测量尺度
A.设计抽样方案
B.调查样本的情况
C.抽取样本
D.评估样本
E.从样本情况推论总体情况
A.重要性
B.研究者自身价值观
C.研究者的社会态度
D.研究者的学术兴趣
E.研究人员的可行性
A.定性研究基于实证主义的哲学基础
B.定性研究一般注重在复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义
C.定性研究主要采用量表、问卷等手段去进行调查
D.定性研究主要采用语义分析和文字描述等分析方法
E.定性研究常常采用数学符号和形式逻辑的表述方式
A.社会研究一般是在特定理论指导下的认识活动
B.社会研究是一种社会活动
C.社会研究的结果应该上升到理论层次
D.社会研究是一种有目的的认识活动
E.社会研究是通过了解社会生活中的具体事实获得对社会的认识
A.直陈主题式
B.结论展示式
C.反问疑问式
D.复合结构式
最新试题
为了尽量提高邮寄填答法调查的回收率和资料的质量,研究者应该注意哪一些方面的问题?
定量研究对研究结果的表述语言非常强调客观性和确切性,少有感情色彩。
定性研究报告的写作强调故事性、描述的流畅性,报告者就是“讲故事的人”。
简述假设演绎法的逻辑过程。
意义的建构者
定量研究的研究者在实地研究中,经常是边做边写、边写边做。
对问题进行陈述时需要考虑哪些方面?
概括性涉及的两个方面,一是实地研究者所研究的一个或少数几个对象是否能代表这些对象所来自的总体的问题,二是我们所研究的一个或少数几个对象是否能代表其他同类对象的问题。
定性研究在研究结果的表达方式、在研究报告的写作上有统一固定的格式。
一致性比较法与差异性比较法之间的差别是什么?