A．性别
B．年龄
C．诚实与精确
D．谦虚耐心
E．语言和社会背景

A.问卷调查通常有预设
B.问卷调查通常以研究对象能够一致理解问卷内容为前提
C.问卷调查隐蔽性差
D.问卷调查假定研究对象的回答是真实的
E.问卷调查所获得的信息不便于进行定量处理

A.对样本的代表性和各类误差情况进行检验和评估
B.介绍抽样框的具体内容，即给目标总体下一个操作化定义
C.确定样本所含个体数目，即样本规模的大小
D.根据不同的目标总体，选择合适的抽样方法
E.界定总体，即对抽样总体的范围和特征加以明确的说明

A.定性研究不需要采用“假设—检验”的研究逻辑
B.定性研究需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型
C.定性研究由研究者直接进入研究场所，通过深入访谈和观察等方法去获得有关的定性资料，并通过对这些资料的分析而得出研究结论
D.定性研究和定量研究采用相同的社会科学逻辑
E.定性研究往往采用社会科学中的“理解方法”

A.现场实验
B.实地考察
C.请教专家
D.查阅资料
E.假设检验

A.结论确定
B.调查项目多
C.工作量大
D.资料精确
E.调查非常深入

A.社会研究的主体
B.社会研究的方法
C.社会研究的内容
D.社会研究的社会影响
E.社会研究的对象

A.主题
B.材料
C.提纲
D.注释

A.研究报告的目的和目标对象不同
B.研究报告的作用和功能不同
C.研究的性质
D.研究内容所涉及的范围

A.陈述事实要带有感情
B.尽量去说服读者
C.可以运用权威或专家的名义来增强文字力量
D.尽量避免使用第一人称