A.样本选取的缺陷
B.受道德的限制
C.人为干涉
D.受法律的限制
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A.设置控制组的实验原理
B.无结构式访谈的一般原理
C.实验的一般逻辑原理
D.问卷调查的一般原理
A.犯罪倾向
B.少年的年龄
C.忠告
D.少年的家庭经济状况
A.前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察
B.前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察
C.前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵
D.前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵
A.信度低,效度低
B.信度低,效度高
C.信度高,效度低
D.信度高,效度高
A.当场记录
B.表情和动作控制
C.对问题的追问
D.熟悉调查内容
A.“您的家庭类型是核心家庭、主干家庭,还是联合家庭?”
B.“大多数医生认为被动吸烟容易导致肺癌,您赞同吗?”
C.“您是否赞成物价不改革?”
D.“您的父亲是工人吗?”
A.视答案的内容而定
B.视答案的数量而定
C.视答案的性质而定
D.视答案的复杂程度而定
A.设计问卷初稿阶段
B.试用问卷初稿阶段
C.修改、确定并印刷阶段
D.准备阶段
A.操作化
B.概念化
C.抽象
D.测量
A.李克特量表
B.罗森伯格量表
C.语义差异量表
D.李克特总加量表
最新试题
简述随机指派具体的操作方式。
定性研究最终的报告写作和完成处在研究过程的最尾端。
简述定额抽样和分层抽样在抽样方法上的不同之处。
定量研究主要关注和回答有关整体的,相对宏观的,相对普遍的,侧重客观事实的,特别是有关变量之间关系的问题。
概括性涉及的两个方面,一是实地研究者所研究的一个或少数几个对象是否能代表这些对象所来自的总体的问题,二是我们所研究的一个或少数几个对象是否能代表其他同类对象的问题。
简述社会研究的四种基本方式。
个案研究通过对事物进行深入的洞察,能够获得非常丰富、生动、具体、详细的资料,能够较好地反映出事物或事件发生、发展及变化的过程,而且能为后来较大的总体研究提供理论假设。
定性研究在研究结果的表达方式、在研究报告的写作上有统一固定的格式。
定量研究的研究者在实地研究中,经常是边做边写、边写边做。
定量研究具有“不必拘泥于单一的、样式化的模式”的特点。