A.宏观社会理论
B.中观社会理论
C.微观社会理论
D.社会分层理论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.抽样—推论原则
B.演绎推理原则
C.经验归纳原则
D.假设—检验原则
A.必要性
B.重要性
C.可行性
D.新颖性
A.“是什么”的问题
B.“为什么”的问题
C.“怎么办”的问题
D.“应该怎样”的问题
A.研究的性质
B.研究的目的
C.研究的方法
D.研究的时间尺度
A.转移话题的错误
B.偷换概念的错误
C.以偏概全的错误
D.简单还原的错误
A.多样性方法
B.规范性方法
C.理论性方法
D.经验性方法
A.现状调查
B.态度调查
C.对策研究
D.因果分析
A.考虑受访样本的学历
B.与报告主题相关
C.访谈员要有谦虚耐心的态度
D.精炼、典型与全面
E.事实、分析与讨论、建议相结合
A.从研究范围出发选择标志
B.从反映事物本质的需要去选择标志
C.根据具体的历史条件去选择标志
D.分组标志的确立必须坚持穷尽性原则
E.分组标志的确立必须坚持互斥性原则
A.明确分析单位
B.注意效度问题
C.建立合适的抽样框
D.注意信度问题
E.现存统计资料的审核
最新试题
简述假设演绎法的逻辑过程。
简述理论建构与理论检验的区别。
如何评价一种测量是否具有表面效度?
由于定量资料更多的是关于特征或性质,而不是关于变量的,因此它往往难以提供有力的证据来说明事物之间的因果关系。
意义的建构者
关于研究程序相对广义的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即从选择研究问题开始,经过研究设计、资料收集、资料分析,最终到研究结果为止的过程。
定量研究主要关注和回答有关整体的,相对宏观的,相对普遍的,侧重客观事实的,特别是有关变量之间关系的问题。
简述配对方法与随机指派方法的区别。
对问题进行陈述时需要考虑哪些方面?
与定量资料相比,定性资料写的过于规范化。