A.齐默巴多的监狱行为模式研究
B.米尔斯莱姆的权威服从研究
C.霍桑试验
D.班杜拉的模范学习试验
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A.两组后测设计
B.两组前后测设计
C.四组设计
D.拉丁方设计
A.参与观察
B.非参与观察
C.试验室观察
D.间接观察
A.问卷调查法
B.访谈法
C.试验法
D.观察法
A.问卷调查法
B.试验法
C.观察法
D.文献研究法
A.信息量大
B.灵活性高
C.适用范围广
D.控制性强
A.结构式访谈和非结构式访谈
B.直接访谈法和间接访谈法
C.个别访谈法和小组访谈法
D.一般访谈法和个别访谈法
A.操作化
B.概念化
C.定量化
D.定性化
A.总体越大,样本也越大
B.样本不按比例地随总体增大而增大
C.总体地异质性程度越小,样本的规模越大
D.总体的同质性程度越大,样本的规模越大
A.简单随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.多阶段整群抽样
A.经验归纳方法
B.假设—检验过程
C.理解方法
D.抽样—推论过程
最新试题
简化大量的实地笔记,又不失去这种资料的丰富性和作为证据的价值的途径,有三种途径分别为:应用类似定量统计的技术,描述其分析的过程,列举例证。
如何设计问卷的初稿?
个案研究通过对事物进行深入的洞察,能够获得非常丰富、生动、具体、详细的资料,能够较好地反映出事物或事件发生、发展及变化的过程,而且能为后来较大的总体研究提供理论假设。
定量研究主要关注和回答有关整体的,相对宏观的,相对普遍的,侧重客观事实的,特别是有关变量之间关系的问题。
简述经典实验设计的实施步骤。
定量资料分析具有某种系统性和逻辑严密性。
定量研究具有“不必拘泥于单一的、样式化的模式”的特点。
所谓定性研究与定量研究的结合问题,只是二者在方法论和方法层面的结合问题,而不是认识论和理论视角层面的结合问题。
总述总议式
简述社会研究的四种基本方式。