A.忽视情感的表达和爱心的培养
B.忽视人际交往能力的培养
C.忽视自我控制和责任感的培养
D.忽视劳动和学习能力的培养
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.对孩子性格的影响
B.对孩子行为方式的影响
C.对孩子劳动品质的影响
D.对孩子智力的影响
A、论点(论题)
B、论据
C、论证
D、论述
A、理论性
B、价值性
C、创造性
D、可行性
A、谈话与讨论
B、讲解与讲述
C、讲演与表演
D、谈论与交流
A、幼儿表演
B、桌面表演
C、影子戏
D、木偶戏
A.适度性原则
B.理智性原则
C.一致性原则
D.主体性原则
A.家庭学前教青
B.幼儿园
C.社区幼儿教育
D.托幼机构
A.保教结合原则
B.连续性与一致性相结合的原则
C.全面管理与个别照顾相结合的原则
D.支持性与主动性相结合的原则
A.科学研究
B.园本教研
C.研究生课程班
D.参加学术会议
A.班杜拉
B.埃里克森
C.铁钦纳
D.华生
最新试题
幼儿园中主要包括三大类活动,即()。
陈鹤琴是我国现代儿童教育家,毕生从事()的教学和研究工作。
加德纳认为人类的智能至少可以分为以下范畴:()、音乐智能、人际沟通智能、自我认识智能、自然认知智能和存在智能。
教育学其研究对象是有价值且能够引起社会普遍关注的教育问题和教育现象,包括()及其统一。
学前教育概论的相邻学科有()。
学前儿童美育的内容主要包括:()及培养儿童语言美、心灵美、行为美等。
《幼儿园暂行规程(草案)》,明确了幼儿园的()。
学前教育对社会和家庭的重大意义有()。
《幼儿园工作规程》规定,学前儿童智育的目标是(),培养初步的动手探究能力。
科学的儿童观,主要包括以下几个方面的含义()。