问答题举例说明优美和崇高的相互关系。
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1.问答题李商隐《无题》诗云:“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”请以此诗为例,说明审美理解的多义性特点。
2.问答题简述感性形象在美育中的重要作用。
3.问答题简述艺术品与非艺术品之间的区别。
4.问答题简述审美境界的性质、特点。
5.问答题简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。
6.名词解释艺术品的他律性
7.多项选择题悲剧给人带来了强烈的审美愉悦,使人能够()
A.以悲为美
B.化悲为美
C.不以己悲
D.以喜为美
E.以丑为美
8.多项选择题把审美经验视为游戏活动的美学家有()
A.康德
B.席勒
C.斯宾塞
D.伽达默尔
E.尧斯
9.多项选择题艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是()
A.他律性
B.形式符号性
C.开放性
D.自律性
E.兼容性
10.多项选择题审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在()
A.审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提
B.审美活动不以某一有限目的为目的
C.审美活动指向人的自由存在
D.审美活动具有绝对的超功利性
E.审美活动超越一切目的性
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原始社会中普遍存在的一种人体装饰是()。
题型:单项选择题
下列组合正确的有()。
题型:多项选择题
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”所体现出的审美形态是()。
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原始意识中的()是人类意识发展过程中一种不可避免的属性。
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研究审美的发生,逻辑上就包含着三个既相互联系又彼此区别的问题,其中最关键的是()。
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人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识叫做()。
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()提出:“隐也者,文外之重旨也”。
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审美活动包括三个基本要素:审美主体、审美关系和()。
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审美主体与审美对象的基础是()。
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审美活动并不是一个封闭孤立、与世隔绝的世界。比如,审美活动从根本上受到物质实践的决定和制约体现了审美活动的()。
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