从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前...

单项选择题从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。

A.评价孩子
B.监督孩子
C.了解孩子
D.帮助孩子

1.单项选择题日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取（）的教养方式，则儿童的个性表现为冷酷、攻击、情绪不安、社会性和创造力强等性格特征。

A.拒绝、干涉、支配、独裁、压迫
B.溺爱
C.非干涉性、合理、民主宽容
D.忽视型

2.单项选择题以教养方式的基本向度（因素）划分家长教养方式类型的是（）

A.鲍尔特温
B.西蒙兹
C.鲍姆令特
D.森重敏

3.单项选择题《儿童权利宣言》是在（）年通过的。

A.1949
B.1959
C.1969
D.1979

4.单项选择题在人类关系中，亲子关系是直系血亲关系中亲缘联系（）的一种关系。

A.最近
B.较近
C.最远
D.较远

5.单项选择题学习型家庭是以（）为理念的。

A.学会学习
B.善于学习
C.终身学习
D.勇于学习

6.单项选择题从美国麻省理工大学史隆管理学院20世纪90年代提出的“（）、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来，产生了学习型家庭的概念。

A.系统思想
B.优化思想
C.控制思想
D.信息思想

7.单项选择题20世纪初，像巴金先生笔下的《家》这样的家庭规模在我国具有典型性，而现在这样四世同堂的家庭就很少见，取而代之的是亲子两代家庭，这说明了我国家庭规模发展变化的（）的趋势。

A.简单化
B.多级化
C.小型化
D.精致化

8.单项选择题行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在（）

A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代

9.单项选择题人类最古老的家庭形态是（）

A.一夫一妻制家庭
B.对偶家庭
C.普那路亚家庭
D.血缘家庭

10.单项选择题学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、（）、两种环境和社会大背景等四个要素构成。

A.两个过程
B.四个过程
C.三个过程
D.五个过程