A.改变词形
B.改变词的感情色彩
C.改变词性
D.改变词的文化意义
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A.汉字
B.玛雅文字
C.楔形文字
D.古埃及文字
A.双语地区的语言教学
B.方言地区的民族共同语教学
C.民族地区的国家标准语教学
D.聋哑人的手势语教学
E.儿童入学后的语文教学
A.抽象思维
B.发散思维
C.感性思维
D.逻辑思维
E.理性思维
A.词的数量多
B.产生的历史长
C.构词能力弱
D.稳定性强
E.使用范围窄
A.老虎老鼠老人
B.瓜子女儿奔头
C.第一初八阿姨
D.记者画家教员
E.房子花儿布头
A.嘴唇的圆展
B.形成和克服阻碍的方式
C.送气不送气
D.声带振动不振动
E.舌位的高低
A.描写词典
B.信息词典
C.百科词典
D.资料词典
A.从出生到六个月的“非自控阶段”
B.六个月到一岁的“咿呀学语阶段”
C.“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”
D.作为最初语言阶段的“单词阶段”
A.消灭方言
B.推广共同语
C.语言的替换
D.语言的混合
A.洋泾浜语向克里奥耳语转化
B.克里奥耳语向洋泾浜语转化
C.克里奥耳语向基础语言靠拢
D.基础语言向克里奥耳语靠拢
最新试题
人在发音时,发音器官的肌肉总是()相互交替的。
俄语的词重音主要同()有关。
声调和语调的主要构成音素是()。
汉语普通话的[a ]、[A ]、[a ]、[ae ]归属一个音位,这是依据归纳音位的()原则。
传统语言学一般是指()以前的语言学。
肌肉紧张的过程可以分()三个阶段。
经过众多学者几十年的努力,一门新兴的历史比较语言学学科终于建立起来了。建立的时间是()。
“符号”的根本特征是()。
汉语中[A ]出现的环境是()。
以下属于言语含义的是()。