A.社区服务
B.劳动教育
C.研究性学习
D.自主学习
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A.自主性
B.实践性
C.开放性
D.生成性
A.综合性
B.实践性
C.开放性
D.生成性
A.研究性学习
B.社区服务与社会实践
C.劳动与技术教育
D.课堂教学
A.形式上的灵活性
B.组织上的自愿性
C.过程上的实践性
D.内容上的灵活性和广泛性
A.日常教学反思
B.个人行动研究
C.个人阅读和反思性写作
D.同伴交流与合作
E.跳出教育谋发展
A.学校的规章制度
B.管理风格
C.公共信任
D.社会期望
E.专业组织
A.预备生涯阶段
B.专家生涯阶段
C.退缩生涯阶段
D.更新生涯阶段
E.退出生涯阶段
A.预备生涯阶段
B.教学前关注阶段
C.早期生存关注阶段
D.教学情境关注阶段
E.关注学生阶段
A.专业道德
B.专业理想
C.专业情操
D.专业人格
E.专业自我
A.语言表达能力
B.与学生交往能力
C.组织管理能力
D.教育科研能力
E.运用现代教育技术手段的能力
最新试题
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
以下属于先进生的教育策略的是()。