单项选择题重度智力障碍儿童即使至成人阶段后也只相当于()正常儿童的智力水平。
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.6~7岁
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1.单项选择题孤独症儿童玩垃圾桶里的垃圾,妈妈生气地看着他,但孤独症儿童熟视无睹,继续玩弄垃圾,甚至还对着妈妈微笑,这属于()。
A.智力障碍
B.言语和非言语交流障碍
C.感知觉障碍
D.社会交往障碍
2.单项选择题孤独症儿童在和别人交往过程中,回避目光接触,会用暴力的形式将同伴的玩具抢过来,而不会有礼貌地询问同伴是否愿意;可能会去推搡同伴,表达自己喜欢和这个同伴交朋友,这属于()。
A.智力障碍
B.语言障碍
C.感知觉障碍
D.社会交往障碍
8.单项选择题以下哪项不利于促进幼儿语言能力的发展?()
A.语言复述
B.语言包办代替
C.根据幼儿学习场景提问
D.教幼儿学习简单的复合句
9.单项选择题下列哪些玩具不属于精细动作类玩具?()
A.串珠
B.积木
C.磁力片
D.滑板
10.单项选择题幼儿第一个独立期一般在几岁?()
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
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以下哪项不利于促进幼儿语言能力的发展?()
题型:单项选择题
与家庭稳定的幼儿相比,来自单亲家庭的幼儿更容易受到语言缺陷的困扰。
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独生子女比非独生子女享受更多的教育资源及投资,但是同时也承担更多的期待和压力。
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简述0-6个月婴儿喂养的类型和方法。
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19个月后的婴儿,饮食可按四餐制,即早餐、中餐、点心和晚餐。
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简述19-24个月婴儿生活自理能力培养的要求。
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父母在养育分配上更多地投入于第二胎而忽视第一胎,这容易引发第一胎儿童做出一系列的消极反应,其中包括嫉妒、抵触、敌意等消极的行为。
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()是语言教育的中心能力,要引导婴儿多说多表达。
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1996年底,()提出“托幼一体化”的口号,部分托儿所与幼儿园之间“围墙”被拆除,托儿所与幼儿园之间的业务交流明显增加,部分幼儿园开始进行招收2~3岁幼儿班的尝试。
题型:单项选择题
重度智力障碍儿童即使至成人阶段后也只相当于()正常儿童的智力水平。
题型:单项选择题