属于“人际关系正向功能”表现的有（）

多项选择题属于“人际关系正向功能”表现的有（）

A.相互学习，促进个体社会化
B.交流情感，有益身心健康
C.相互影响，有利自我完善
D.净化心灵，优化社会环境
E.取长补短，增强整体效应

1.多项选择题“喜欢结交长辈朋友”的人所具有的特点包括（）

A.容易深交、个性不强
B.容易悦纳别人、容易与他人相交
C.显得成熟、老练
D.彬彬有礼、虚心懂事
E.对朋友要求不高

2.单项选择题“长存抱柱信，岂上望夫台”这两个典故的寓意是（）

A.人际交往中要以诚相待
B.人际交往中要诚实做人
C.人际交往中要老少无欺
D.人际交往中要信守诺言

3.单项选择题《礼记·典礼上》说：“入境而问俗、入门而问讳”此话反映了影响人际关系的（）

A.法律法规因素
B.道德规范因素
C.社会群体因素
D.习俗礼仪因素

4.单项选择题不属于“良好的人际交往能够激发潜能”的激励因素是（）

A.群体压力
B.人际比较
C.性格互补
D.参与竞争

5.单项选择题管仲曾说“善气近人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵”，这一说法体现的人际关系的功能是（）

A.相互影响，有利于自我完善
B.净化心灵，优化社会环境
C.交流情感，有益于身心健康
D.相互学习促进个体社会化

6.单项选择题人的社会化就其途径来说需要经过社会教化和个体内化。以下属于社会教化方式的是（）

A.道德规范的制约
B.观察学习
C.知识加工
D.角色扮演

7.单项选择题以下属于“交往环境内容”的是（）

A.交往主体和交往对象
B.交往手段和交往目的
C.交往过程和交往内容
D.交往条件和交往情景

8.单项选择题包含“人际交往是社会交往；人际交往与生产力；交往的发展趋势”内容的是（）

A.相互作用和认识平衡理论
B.角色戏剧和交换理论
C.马克思的社会交往理论
D.人群关系理论和人际需要理论

9.单项选择题首先向群体成员提出各种各样的人物类型和行为方式类型然后根据这些评价，让被试者写出自己认为最符合某种形象的人的名字。被称为（）

A.社会测量法
B.人物推定法
C.心理测评法
D.自然观察评估法

10.单项选择题在13世纪腓特烈二世做了个实验试图研究与世隔绝的孩子长大后会讲什么语言、会有什么样的讲话习惯。他让养母和看护只给孩子喂奶、洗澡、洗脸、洗手，但绝不许与孩子讲话交流结果这些孩子都相继死去了，他们无法生存。这个实验结果说明（）

A.人与动物的最大区别在于人的社会性
B.人与动物的最大区别在于人有可交流的语言
C.人与动物的最大区别在于人的历史性
D.人与动物的最大区别在于人的情感性