A.同级或组织之间的协调
B.上下级之间的协调
C.领导者与群众之间的协调
D.领导与领导的协调
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C.人才的标准问题
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D.军功爵制
A.李政道
B.王进喜
C.李四光
D.巴金
A.人才的品质
B.人才的历史贡献
C.群众评议
D.人才的现实表现
A.唐太宗
B.诸葛亮
C.刘邦
D.曹操
A.考任制
B.委任制
C.聘任制
D.选任制
A.以群众评议为辅
B.以群众评议为主
C.以个别的考察为主
D.以"封闭式"作法为主
A.不同的概念
B.相同的概念
C.大致相同的概念
D.不同层次的概念
A.任职制度和免职制度
B.委任制和聘任制
C.委任制和职务升降制
D.职务升降制和辞职辞退制
A.目标规划
B.主持召开会议
C.充分发挥机构和人员的作用
D.信息沟通和利用
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最新试题
()是领导用人成败的关键。
行政领导规范的功能()
如何防治行政领导权力异化。
斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表,强化理论是注重员工行为改造的典型代表,它认为()是激励过程的核心,个体某种行为的形成,要通过强化才能形成。
在我国,追究行政领导者政治责任的方式主要有()
所有行政领导人在行政体制内部都兼有行政领导人(发出命令者)和非行政领导人(执行命令者)两种身份。
作为资源分配者角色,行政领导者主要应对哪些资源进行分配。
所有政治主体都可以成为政治责任的主体。但在传统官僚政治下,封建官僚机构通常无政治责任。
公共行政与企业管理的最大区别在于,公共部门能够在十分复杂的政治环境中有能力开展管理工作,而且有能力维护机关观点和公共利益,以及符合法律规范的治理过程。
()是领导的首要职责。