A.线上
B.课上
C.线下
D.课下
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A.眼
B.肩
C.脑
D.手
A.分组工具
B.自评工具
C.学生社区
D.学生成长档案袋
A.一个工作表中可以有三个工作簿
B.一个工作簿里只能有一个工作表
C.一个工作簿里最多3个工作表
D.一个工作簿里至少有一个工作表
A.数字化工具同样能够提供书写体验
B.可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路,这不仅能够优化学生的复习方法,还能够促进学生间相互理解
C.使用云笔记能工具协作复习,使学生在协商中巩固知识
D.一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题,方便教师有针对性地指导
A.只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B.依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体
C.依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D.依据教学的具体目标选择教学媒体
A.构建超媒体教材
B.优化教育环境
C.实施多模式教学
D.提高教学效果
A.强烈的目标意识和竞争意识
B.强烈的表现交流意识
C.强烈的合作意识
D.强烈的小组荣誉感
A.结构化知识展示
B.扩展性学习资源
C.网上协调讨论空间
D.网上自我评价系统
A.讲解与启发
B.示范
C.评价
D.指导
E.反馈
A.缩小放大及旋转
B.复制
C.保存或导出
D.以上都不是
最新试题
健康是以静态形式存在的。个体的变化指标也是固定的。
()是教师教学经验的积累,是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之先关的知识。
说明少年儿童精神世界的可塑性古语的有()。
教师教育教学过程中,出发立场是“从教出发”。
教师要做学生生活和心理的辅导者,这是社会发展和学生变化的要求。
()是指对有关学校教育活动及其相互关系特征的本质认识,它具有指导、构建学校教育实践的重要价值。
校本研究常见的形式有:听课、评课、集体反思、交流经验、教师沙龙、专家讲座等。
现代小学教师的知识结构是()。
严谨治学需要教师()。
教师教育观念作为教师所具有的一种认识现象或者心理现象,具有以下特点()。