A.发现别人的优点
B.发现别人的缺点
C.提高学习能力
D.克服恐惧感
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A.增加对他人的信任
B.认识自己的优点
C.认识自己的缺点
D.认识自己的价值观
A.共情,真诚,无条件积极关注
B.无私,忘我,牺牲
C.无私,勇敢,献身
D.坦诚,忘我,敬业
A.三类七项
B.四类五项
C.两类三项
D.八类
A.让成员尽快熟悉
B.解决成员的消极情绪
C.探索个人的价值
D.面对分离的事实
A.四个阶段
B.三个阶段
C.五个阶段
D.两个阶段
A.十四个阶段
B.八个阶段
C.五个阶段
D.四个阶段
A.弗洛伊德
B.斯金纳
C.罗杰斯
D.勒温
A.柏恩
B.华生
C.班图拉
D.罗杰斯
A.斯金纳
B.勒温
C.罗杰斯
D.华生
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.勒温
D.荣格
最新试题
()不是开发高韧性者身上具有的特别素质和技能。
大部分团体活动是让人快乐的,但是这个活动是让人心情沉重的()
下列对团体活动的场所正确描述的有()。
团体内容常常包括()等过程。①人际技巧训练②潜能激发③压力管理④认识自我⑤增进心理健康
理解中国人的和谐的()及其类型,将有助于我们更好地理解中国人的人际交往,从而避免西方心理学与心理咨询理论的文化陷阱。
自我决定理论认为,自我决定是一种关于经验选择的潜能,是在充分认识个人需要和环境信息的新基础上,个体对行动所做出()选项。
以下不属于团体辅导在社区领域中应用的是()。
团体心理辅导可以应用于()。
团体辅导与个别辅导的关系是()
解释宽恕的理论假说有()①感恩②共情③利他主义④同理心⑤明确自我⑥归因理论