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A.电池续航能力不足
B.网络连接不良
C.教师技术素养不足
D.学生技术素养不足
A.Office2HD
B.Pages
C.Numbers
D.Keynote
A.为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源
B.根据学生水平,提供难易程度不同的学习内容
C.根据学生基础,提供不同的评价方式
D.给予部分学生私下指导
A.电源充足
B.存储空间充足
C.如果用三角架要保证它的牢固
D.以上都不是
A.和本区同学科学段的教师组成了备课组,协作为学生设计总结与复习主题网站,
B.张老师对于共同设计的复习资源不仅仅是“拿来主义”,还根据自班学生情况为每位学生定制了资源列表
C.张老师让学生使用思维导图来总结自己的复习成果
D.学生们在班级博客圈上晒自己用思维导图制作的知识网络
A.E学大
B.魔力小孩识字
C.我要当学霸
D.问他-作业问题
A.Tab
B.CapsLock
C.Ctrl
D.Shift
E.Alt
A.INDEXTOCHJI
B.SORTTOCHJI
C.INDEXONTOTCHJI
D.INDEXTOT
A.图书
B.词汇表
C.网页
D.文件
最新试题
教师教育观念如何更新?
教师可以从()等方面来评价学生,来理解新时代的人才观。
()是教师教学经验的积累,是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之先关的知识。
改进教师知识结构的现状,可以采取的措施有()。
团结协作需要教师()。
()是指对有关学校教育活动及其相互关系特征的本质认识,它具有指导、构建学校教育实践的重要价值。
教师的适应不良,主要是由于外界的原因导致的。
新型教师观提倡()。
基础教育的价值观包括()。
教师的()是指教师在什么时候、为什么以及在何种条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型。