合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略（）

单项选择题合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略（）

A.加深内容知识
B.开发新技能
C.解决复杂问题
D.上述全部选项

1.单项选择题在MindManager中更改主题间连接线的形状是（）

A.单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮
B.单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮
C.单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮
D.以上方法都不对

2.单项选择题李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是（）

A.让学生观看一段关于大气压强的视频
B.让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书
C.让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值
D.请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用

3.单项选择题在课堂教学过程中，有哪些评估方式？（）

A.习题、画册纸质评估
B.以上均对
C.评估量表
D.DVD等视频资源的评估

4.判断题我们使用Word编辑教案时,在文档中插入页码后，继续对文本进行增减修改，此时系统不会对页码进行自动调整。

5.判断题在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。

6.判断题“音像阅读”与传统的文字阅读相同，它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联，是多维空间，声画结合的视听活动。

7.判断题适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用。

8.判断题自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

9.判断题向网页上传图片时，可选择应用URL下载器或服务器文件进行上传。

10.判断题在同步技术环境中，师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的。