判断题团体心理咨询比个别心理咨询效率高,省时省力。
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8.问答题简述团体评估的目的。
9.问答题简述团体评估的类型。
10.问答题简述团体成员的任务。
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解释宽恕的理论假说有()①感恩②共情利他主义④同理心⑤明确自我⑥归因理论
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()是教学背景中使学生走向独立学习的第一步。
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团体心理辅导可以应用于()。
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不是心理分析及治疗的基本技术有()
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大部分团体活动是让人快乐的,但是这个活动是让人心情沉重的()
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在“信任圈”活动中,站在圈外的同学主要体验的是()。
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学校心理健康教育应(),淡化问题关注优势,关注问题背后的意义。
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