举例论述经典目标模式的原理，并对其进行评价

问答题举例论述经典目标模式的原理，并对其进行评价

1.问答题简述园本课程的含义。

2.名词解释广域课程

指不同知识分支的统合。

3.单项选择题活动课程这类课程的组织方式是（）

A.伦理组织法
B.学科组织法
C.心理组织法
D.纵向组织法

4.问答题简述游戏活动时外部可观察的行为特征

1、表情特征；2、动作特征；3、角色扮演特征；4、言语特征；5，材料特征

5.问答题简述园本课程的开发程序。

（1）情境分析与编制课程方案
（2）根据情境分析的结构制定适合的课程目标
（3）课程的解释与实施
（4）课程的追踪与重建

6.问答题试举例论述幼儿园课程的特点。

（1）基础性、启蒙性；
（2）全面性、生活性；
（3）整合性；
（4）活动性和经验性；
（5）潜在性

7.名词解释相关课程

相关课程指两个或两个以上的科目，建立共同的关系，但各科仍保持其原来的独立状态。

8.名词解释过程模式

9.名词解释隐性课程

隐性课程即学生在学习环境中（包括物质环境、社会环境和文化体系）所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。

10.单项选择题1923年著名教育家陈鹤琴开启探索中国化幼儿教育的改革之路的试验园是（）

A.南京鼓楼幼稚园
B.南京太平巷幼儿园
C.南京市实验幼儿园
D.梅花山庄幼儿园