名词解释塞耶（Thayer）会议
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1.名词解释社会技能操作缺陷
2.名词解释心理动力理论
3.多项选择题在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）
A.专家定义法
B.行为定义法
C.测量定义法
D.同伴接受定义法
E.社会效度定义法
4.多项选择题学校心理咨询的对象主要是（）
A.教师
B.学校行政人员
C.学生
D.学校所在社区的人员
E.家长
5.多项选择题心理测量有下述特征（）
A.间接性
B.相对性
C.代表性
D.直接性
E.普遍性
6.多项选择题学校心理学服务范围有（）
A.高等学校
B.慈善机构的心理诊所
C.宗教团体
D.地区教育机构
E.社区机构
7.单项选择题非结构访谈的特点是（）
A.发挥访谈者和被访者的主动性和创造性
B.容易定量分析
C.不利于加深和拓宽对问题的研究
D.对访谈者的要求低
8.单项选择题美国心理障碍协会〔AAMD〕的心理障碍分类系统提供的发展标准认为，人的一生分为3个年龄阶段，即：（）
A.少年期、青年期和成年期
B.儿童期、成年期和老年期
C.学前期、学龄期和成人期
D.小学期、中学期和成人期
9.单项选择题“班级戏剧”是一种社会测量法的（）操作形式。
A.同伴提名法
B.同伴行为描述法
C.同伴等级提名法
D.同伴成就评定法
10.单项选择题学习障碍者的神经系统有这样的特种（）
A.脑结构轻度异常
B.脑结构严重异常
C.低级中枢功能异常
D.以上3种都有
